El centro ha sido premiado en la modalidad de Solidaridad por la labor relizada por toda la comunidad educativa del IES en el proyecto solidario “Escuela Cuyuni“. La mecánica del proyecto es sencilla: recogen objetos que normalmente tiramos a la basura porque no les vemos una utilidad práctica y con ellos elaboran objetos útiles, tales como bolas de navidad, joyeros, ceniceros, portavelas, llaveros nuevos, muñequitos decorativos, cajas de almacenaje decoradas, lapiceros, pulseras, alfileteros…En los diferentes mercadillos, programados a lo largo del año coincidiendo con fechas importantes en el propio centro, se venden estas creaciones.
viernes, 26 de octubre de 2012
Premio MÁLAGA JOVEN
El IES Alta Axarquía de Periana ha sido galardonado en los premios Málaga Joven 2012, que organiza el Instituto de la Juventud.
jueves, 25 de octubre de 2012
Proyecto solidario "Escuela Cuyuni"
Ubicación Caicara del Orinoco |
Desde el curso escolar 2007-2008, se ha desarrollado en la Comunidad Educativa del IES Alta Axarquía el Proyecto solidario Escuela Cuyuni, proyecto que se ha convertido en el eje vertebrador del proyecto de Escuela Espacio de Paz. Esta iniciativa surge con el objetivo de desarrollar valores de tolerancia, respeto y cooperación entre todos los miembros de la comunidad educativa.
La idea aparece cuando nuestro compañero Juan de Jesús Báez, decide irse como misionero a la comunidad de Santa Rosalía, de la República de Venezuela, y al llegar allí comprueba la necesidad de escolarizar al alumnado con necesidades educativas especiales que reside en la zona.
Última visita de Juan de Dios al Centro, con un grupo de alumnos |
Aprovechando el carisma y el gran cariño que nos dejó tras su paso por este centro, nos pareció muy apropiado elegir esta causa como centro de nuestra campaña por la cercanía personal de quien está viviendo en primer plano la pobreza, la miseria y las injusticias de la población que vive en esta parte de Venezuela, por lo que trasladaría estas inquietudes a nuestro alumnado de manera directa y fiable, despertando el lado solidario de nuestra comunidad.
Además los receptores de la ayuda son niños y adolescentes como nuestros alumnos, pero allí es mucho mas difícil el acceso a la educación y la asistencia especializada.
Tras una larga experiencia
de cultura solidaria surge la posibilidad de desarrollar nuestro
propio proyecto solidario que responde a los siguientes objetivos:
- Aunar a todos los sectores de la comunidad educativa en un proyecto común.
- Enlazar el respeto y cuidado del medio ambiente con el fomento de valores solidarios.
- Desarrollar el pensamiento y sentido crítico ante las injusticias y situaciones sociales de desventaja.
- Conocer la otra cara de la realidad del mundo globalizado en el que vivimos a través de esta experiencia concreta.
- Estudiar las causas que provocan la pobreza.
- Valorar la educación como el principal motor de cambio y de desarrollo de la equidad.
- Desarrollar valores de solidaridad, justicia social, compromiso y respeto.
- Adquirir valores de respeto hacia la naturaleza y el desarrollo sostenible.
- Movilizar al alumnado en la coordinación, realización y seguimiento de actividades para que el proyecto solidario sea exitoso.
- Acercar el instituto a las localidades adscritas.
- Organizar la recogida de elementos reutilizables de manera selectiva.
- Transformar y reelaborar los objetos desechables en productos útiles y decorativos.
- Mercadillos solidarios en el entorno de nuestro instituto.
- Aplicar los fondos recaudados a la creación de una escuela de educación especial en la comunidad de Santa Rosalía (Venezuela), a su mantenimiento y a la formación de profesorado específico para la misma.
El 20 de abril de 2009
comenzaba su andadura nuestra “Escuela Cuyuni “ ya convertida en
un programa escolar para niños con dificultades de aprendizaje y
déficit cognitivo y una fundación “Fundasueños “
Dentro de una dura
realidad marcada por el aislamiento natural , la pobreza,la
desnutrición , familias desestructuradas, bajo nivel cultural , el
alumnado con necesidades educativas especiales presenta muchas
necesidades.
Los objetivos de
Fundasueños están articulados con un solo fin, contribuir a la
disminución de la pobreza a través del incremento en los niveles de
educación de la población rural.
Actualmente a los cinco
años de su creación, FUNDASUEÑOS es una realidad. Entre los
programas que se han venido desarrollando tenemos:
En Primer lugar,
Evaluación, Diagnostico y Tratamiento Terapéutico a la población
discapacitada, Atención Educativa a la población de niños
Especiales con Discapacidades Físicas, Mentales y/o Sensoriales.
Algunos de las patologías atendidas son: Síndrome de Down,
Hipoacusia, Disfunción Neuromotríz, Retardo Mental o Compromiso
Cognoscitivo, Mielomeningocele, Trastorno Generalizado del Desarrollo
como los Trastornos del Espectro Autista y Trastorno deficitario de
la Atención con Hiperactividad e Impulsividad
El Segundo Programa de
Atención, para alumnos incluidos en el
Sistema de Educación Regular, provenientes de las diferentes
Unidades Educativas: Cuyuní, Soroima, Barrialón y las Bonitas.
En su mayoría con
dificultades de aprendizaje. Estos son niños que aprenden diferente;
y a otro ritmo que no les permite avanzar lo suficiente con el modelo
educativo regular implantado en aulas escolares.
La mayoría de ellos con
Déficit Atencional, Problemas de Conducta, Trastorno de
Lecto-Escritura y Cálculo, Problemas Emocionales, Deprivación
Social y aquellos que presentan Dificultades Globales del Aprendizaje
por causa del Ausentismo escolar por enfermedades, distancia,
carencia de transporte, mal nutrición e influencias climáticas
(sobre todo durante la época de lluvia).
Nuestro Tercer
Programa, comprende la atención a alumnos
del tercer nivel de educación, estudiantes de 4to y 5to año de
Bachillerato del Liceo Santa Rosalía. A quienes se les brinda
tutorias en las materias de Matemática, Física, Química y Lenguaje
escrito que comprende vocabulario, redacción y comprensión lectora.
Cuarto Programa en
ejecución, entrenamiento para la adquisición
de lecto-escritura y aritmética a jóvenes no escolarizados o que
han iniciado su escolarización en la adolescencia.
Quinto Programa,
otorgamiento de Becas de estudio para el nivel universitario con la
asesoría y supervisión pertinente. Estos alumnos estudian en
diferentes universidades e institutos tecnológicos de Educación
Superior.
Sexto Programa en
curso, apoyo psicopedagógico itinerante; es
decir, nuestro personal se traslada a Unidades Educativas de
Comunidades, como la Comunidad Soroima. Donde se atienden niños de
Educación Inicial y primeros años de Básica con deficiencias en el
aprendizaje.
Séptimo Programa,
brindamos conferencias y talleres para el mejoramiento profesional a
Docentes en ejercicio en las diferentes comunidades del Municipio
Cedeño, especialmente a los docentes de la Parroquia Ascensión
Farreras. Como todos conocen la realización de nuestra primera
conferencia sobre Trastornos Generalizados del Desarrollo en el marco
del Primer Aniversario que tuvo lugar en Santa Rosalía en Agosto
2010.
Con una participación de
70 Docentes , expositores de una trayectoria profe-sional nacional e
internacional. En estas conferencias se presentaron temas sobre
evaluación, diagnostico y diferentes modalidades de tratamiento en
los siguientes Trastornos:
Síndrome de Down.
Trastorno del Espectro
Autista.
T.D.A.H.
Parálisis Cerebral.
Trastornos Emocionales.
Se realizaron cinco días
de conferencias, aunado a consultas médicas y entrega de
medicamentos para los más pequeños.
Octavo Programa, consiste
en la entrega de donativos, leche de fórmula maternizada y
canastillas; con asesoría sobre hábitos alimenticios para obtener
una adecuada nutrición alimenticia; y así, y así favorecer la
nutrición intelec-tual de futuros hombres y mujeres; porque es desde
esta edad que podemos romper la cadena de la pobreza intelectual.
Es oportuno mencionar, que
el 80% de la proteína ingerida diariamente de los alimentos
consumidos en nuestra mesa familiar son destinados a funciones
intelectuales.
Noveno Programa, donativos
de libros, textos escolares a las escuelas para contribuir con la
instalación de bibliotecas escolares que faciliten la consulta de
los diferentes temas de estudio a Docentes y Alumnos. Está demás
decir, la gran carencia de este recurso básico para el proceso de la
enseñanza/aprendizaje en los hogares y escuelas de la zona.
Entre otros donativos
tenemos, donativos de mobiliario, y material didáctico
Nos parece un proyecto
precioso por el que merece la pena seguir luchando.
Gracias a toda la Comunidad Educativa del IES Alta Axarquía y a todas las personas que de manera desinteresada han colaborado con nuestro proyecto, por ayudar a hacer realidad este sueño .
Presentación del IES Alta Axarquía (Periana)
El Instituto Alta Axarquía se encuentra en la localidad de Periana, situada en el norte de la comarca de la Axarquía. Su entorno es rural, agrícola y montañoso. El alumnado del Centro procede de diversos centros adscritos, entre los que se encuentran los centros de las siguientes poblaciones: Alcaucín, Alfarnate, Canillas de Aceituno, Riogordo y Viñuela-Romanes.
El IES Alta Axarquía es un centro con ganas de trabajar por, con y para la comunidad educativa, con inquietudes por los retos nuevos y con gran capacidad de superación.
El IES Alta Axarquía es un centro con ganas de trabajar por, con y para la comunidad educativa, con inquietudes por los retos nuevos y con gran capacidad de superación.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)